وزارة التعليم السعودية تعلن توجيهات جديدة حول الدراجات وتصحيح الاختبارات النهائية والغياب التفاصيل الكاملة
أكدت وزارة التعليم السعودية على أهمية الالتزام التام بالقواعد المنظمة للاختبارات، مشددة على منع تصوير أي جزء من أسئلة أو إجابات الطلاب لأغراض غير رسمية. ويعتبر أي مخالف مسؤولاً أمام الجهات المختصة.
قواعد تقدير الدرجات وتصحيح الاختبارات
يتضمن دليل الاختبارات إجراءات دقيقة لضمان العدالة في تقدير الدرجات، ورصد النتائج، وتصحيح أوراق الطلاب. تُعتبر درجة الطالب على ورقة الإجابة الأساس في تقدير كل مادة أو سؤال، حيث تُحدد الدرجات وفق نموذج المادة لكل فترة دراسية بناءً على ما تُعلنه الجهات المعنية رسميًا.
في المرحلتين الابتدائية والمتوسطة، تُخصص أربعون درجة لكل فترة دراسية، بينما في المرحلة الثانوية تُعطى أربعون درجة لكل مقرر. يشمل ذلك الطلاب المكملين في الدور الثاني لجميع المواد الدراسية.
تدوين الغياب في الاختبارات
ينص الدليل على تسجيل كلمة “غائب” للطالب الذي لم يحضر اختبار نهاية الفترة، حيث تُضاف هذه الكلمة في حقل درجات الاختبار وكذلك في المجموع الكلي للمادة، ليُعتبر الطالب مكملًا للمادة.
النسبة الشرطية للنجاح في الاختبارات
حددت وزارة التعليم السعودية نسبة عشرين بالمئة كحد أدنى للاختبارات التحريرية بنهاية العام الدراسي للمرحلتين الابتدائية والمتوسطة، وكذلك لاختبارات نهاية الفترة في المرحلة الثانوية. أما بالنسبة للاختبارات القصيرة، فيقوم بها معلم المادة وفق خطة مجدولة بالتنسيق مع مدير المدرسة.
تصحيح الدرجات وكشوف الطلاب
يقوم كل معلم بتصحيح مادته ويستلم كشفًا يوضح درجات أدوات التقويم التكويني قبل الاختبارات، ثم يُعيده للجنة المختصة بعد التوقيع. كما يحق للطالب الاطلاع على درجاته والتوقيع على ورقة الإجابة خلال الاختبارات القصيرة.
بعد التصحيح، يتم طباعة كشف أولي بدرجات الطلاب وتسليمه للجنة التصحيح والمراجعة لمطابقة البيانات، مع تعديل أي اختلاف قبل اعتماد الكشف النهائي. ويجب على المعلم الاحتفاظ بجميع الأوراق والكشوف وفق القواعد التي وضعتها الوزارة.
المراجعة النهائية للدرجات
تهدف المراجعة النهائية إلى ضمان حصول الطالب على درجاته المستحقة، ويتم ذلك من خلال استخراج بيانات النظام الإلكتروني لكل فترة دراسية أو للدور الثاني، ومراجعة أوراق إجابات الطلاب المكملين. يتم استخدام القلم الأخضر لتعديل الدرجات، مع التأكيد على عدم استخدام الممحاة أو الطمس.
تُسجل نتائج المراجعة في كشف المراجعة النهائية وفي النظام الإلكتروني مع إضافة عبارة “روجعت وزيدت درجة” عند الزيادة، أو “روجعت ولم تقبل الزيادة” إذا تم تثبيت الدرجة. كما يتم طباعة كشوف تحتوي على أسماء الطلاب وعدد الأوراق لكل مادة وتُحفظ في لجنة الرصد.
تطبيق الإجراءات على جميع الاختبارات
تُطبق هذه الإجراءات على اختبارات نهاية الفترات الدراسية، واختبارات الدور الثاني، ومواد التعثر، مع الأخذ بعين الاعتبار انتقال الطلاب بين المدارس ومراجعة أوراقهم عند الحاجة، كما تشمل الاختبارات القصيرة عند الضرورة.
تدقيق بيانات الطلاب والدرجات
تبدأ عملية التدقيق منذ بداية العام الدراسي، من مطابقة بيانات الطلاب مع الهويات والجوازات، وتسهيل متطلبات النقل الإلكتروني بين المدارس والمناطق. يقوم كل معلم بتدقيق درجات مادته في سجل النتيجة المسودة والتوقيع عليها، ثم يعتمد مدير المدرسة النسخة النهائية كسجل رسمي.
أهمية التعليم الإلكتروني في رصد ومتابعة الاختبارات
يلعب التعليم الإلكتروني دورًا رئيسيًا في رصد درجات الطلاب ومتابعة مراجعة أوراق الإجابات، مما يسهل استخراج كشوف الطلاب ويضمن دقة البيانات، مما يعزز العدالة والشفافية في العملية التعليمية.
يساهم هذا النظام في تسهيل عمل المعلمين، ويدعم الطلاب في معرفة درجاتهم بدقة، مما يسهل على المدارس إدارة الاختبارات والمراجعة النهائية بكفاءة عالية.
